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“成年人看不得高中内出现任何花里胡哨的东西。”
“别说真猫了，连猫图案的贴纸他们看到了都要念叨几句‘不要影响学习’。”
“如果这猫……如果余京回同学是去大学里当学生，可能校内外对待它的态度会友好很多。”
如果问小绒毛，它会说：猫在大学中面对的舆论虽然是会更友好，但就不符合“高压”这个情绪场名啦。高中才是最符合场名的环境。
小绒毛进入高一七班的教室后，径直走到了最后一排，跳到了靠门边的桌子上。
现在大家才刚来，还没有安排座位，都是随便坐的。
选择坐在门边倒数第二排的一个同学转身看向小绒毛，试探着搭话：“你这位置不太好，一般是专用来发配差生或特别调皮学生的。”
在这位同学开口之时，教室里明显安静了下来。
当然，安静不是因为向猫搭话的这位同学，而是因为被搭话的猫。
知情的学生看向小绒毛，期待着；不知情的学生受到知情者情绪的感染，也屏息凝神地将视线落在小绒毛身上。
小绒毛开口说出它在同班同学面前的第一句人话：“我们班人多，别人坐这里会妨碍其他同学进出，我坐这里能最大限度地减小妨碍度。”
教室内在极静了数秒后，骤然爆发出掀房顶般的喧闹。
其中说的人最多、音量也最大的一句是：“猫会说话啊啊啊！”
小绒毛甩着尾巴等待他们冷静下来。
小绒毛：早就料到会有这一幕啦。人类就是这样一种容易大惊小怪的生物。闹叭，闹叭，争取在老师来之前闹完，给老师稍微留一个好印象。
一个坐在靠近讲桌位置的女生突然猛拍桌子站起来，吼道：“安静！”
全班当真立刻安静了，不少人分别以受惊、略畏惧、评估、不屑等眼神看向大吼的那个女生。
那个女生转身正面看向小绒毛，清了清嗓子，开口时声音铿锵有力：“余同学请继续说。”
小绒毛：……啊，我还需要说什么来着？
一人疑惑：“‘鱼’同学？”
大吼的那女生以凌厉的眼风扫向表达疑惑的人：“在猫说话时打断它，你不觉得痛心吗？这样的奇迹每听一次都是赚，我们应该鼓励它多说，而不是用无意义的吼叫盖过它的声音。”
一人附和：“对，我们要听猫说话，不要听人瞎吼。”
好些人鼓掌赞同。
小绒毛几个跳跃落到了讲台上，动了动耳朵，确认几分钟内老师还不会来，然后开口：“既然同学们强烈邀请，那我就简单说两句叭。”
小绒毛：咦，我好像一不小心说出了乌馨的任务台词？
同学们议论纷纷：
“你们看清它是怎么跳上去的了吗？”
“就踩了一下这张桌子、那张桌子，好像还有那张椅子，然后就上去了？”
“这弹跳力，不愧是猫。”
“一般猫的弹跳力也没有这么好吧？尤其这么小的猫……”
“噗，长相和声音都奶兮兮的，一开口却是老干部台词。”
“好油腻的台词，跟我爸似的，太损形象了……”
小绒毛：“我大名余京回，小名小绒毛，其实我更喜欢被称呼小名。我之前一直主要是自学，偶尔会到正在上课的教室外旁听，但没正经写过作业，正经考试也只经历了昨天那一回-->>